成长路上,静待花开

作者:zhangjinwj发表时间:2021-06-11 阅读次数:727

每个孩子都是一朵花

灿烂芬芳

向阳而生

在这个夏天

我们播下爱的种子

静静聆听花开的声音



图文/温江嘉祥英卓恩幼儿园



为了提升教师的专业水平,温江嘉祥英卓恩幼儿园开展了“以教促研”的优质活动评赛——以五大领域为核心的园本课程和特色活动为主线,基于嘉宝们的发展,设计了难易层次各不同的活动。在这次的培训学习中,既促进了嘉宝的个性化发展,也提升了教师的专业素养。


著名教育家陶行知先生说过:“我们的教育,要解放孩子的头脑,让他们能想;解放孩子的眼睛,让他们能看;解放孩子的双手,让他们能做;解放孩子的时间,让他们能学自己想学的东西。” 


在这次的活动中,我们创造一个寓教于乐的课堂环境,让嘉宝们主动实践、主动探索和主动创造。陪他们一起,在活动中收获快乐,同时也提高成长质量。


面向未来探究活动

特色思维游戏活动



老师们采用互动活动,用一个个形象的材料带领嘉宝们一一认识物体的属性及它们的颜色、分类与配对。孩子们对于数字、形状、时间的认知概念都得到了提升。



不同的材料创造了不同的情境,在轻松快乐的学习氛围中,嘉宝们体验到了学习数学的乐趣,也建构了初步的数学学习经验,在趣味活动中爱上数学。


面向未来探究活动

特色趣味体能活动



平衡、跳跃、转呼啦圈,这些基础的动作练习,不仅锻炼了嘉宝们身体的平衡性和柔韧性,还提升了身体综合素质,促进身心的健康发展。



这些体能运动以趣味游戏的形式开展,嘉宝们在老师的保护下相互鼓励、不断挑战,沉浸在游戏的趣味中也感受了运动所带来的快乐。


园本课程

探究式主题活动



你知道吗,孩子其实是天生的学习者,有着他们特有的探索世界的方式。在探究式主题活动中,老师们创造轻松愉悦的学习氛围,引导嘉宝们变被动学习为主动学习,开发孩子们的潜能,同时也激发他们对于学习的兴趣。



在绘本活动中,老师们用一张张生动的图画引导嘉宝通过故事主人翁对食物进行联想,一瞬间,一个个奇思妙想就在课堂上“飞舞”了起来,孩子们对于食物的想象充满了无限的创造力。通过思维的散发,再延展到日常生活中,最终引导孩子们养成健康饮食的好习惯。


对食物的奇思妙想 


彩色面条

这可不是面条

这是外太空来的五彩的线

——小雨


豌豆

这可不是豌豆

这是绿色的巧克力豆

——翔翔


香蕉

这可不是香蕉

这是天上弯弯的黄月亮

——小米


绿叶菜

这可不是绿叶菜

这是从美国来的小青草

——小溪



孩子就是这个世界上最异想天开,最天马行空的精灵。他们的想象力是无限的,通过对食物的想象,提升了嘉宝们的创造力和想象力,让他们对未来充满了无限动力。



通过绘本故事,嘉宝们也了解了自己的独特性——“我就是我,不一样的我”,感受到了自己的独一无二。同时,老师们也期望嘉宝们能在被接纳、肯定、鼓励、信任的环境中健康成长。


观摩活动

保育老师半日观摩



保育工作一直是我院重要的一环,要做到“教中有保,保中有教。给予嘉宝成长最科学、最适宜的照顾与指导,让保与教更加紧密的结合在一起,促进嘉宝健康成长。



通过观摩活动,更好的促进了老师对于嘉宝的生活卫生习惯及自理能力的个体差异的关注,不断交流经验,分享成果,促进工作,共同提升。


培训活动

专业能力培训



我院以建设一支师德高尚、素质优良、业务精湛的教师队伍为目标,对老师们展开了专业能力培训课程——生活日新月异,随着社会的不断发展,教育理念也在不断更新,为了孩子们的求知需求,老师们应该不断学习与充电。



教研

提升教学质量,完善自我



“在实践中学习,在岗位上成长“,老师们通过参与教研活动,聆听与分享,不断地提升自己的认识水平,在学习中发展与完善自己。



园本培训

培训与教育紧密结合



在观摩与交流中既增进了团队的协作力,也养成了良好的学习氛围,同时还提升了本院教师团队的业务水平和整体能力,我们共同成长。



外出学习

开阔视野,更新理念



教育之行,始于足下。“采他山之石以攻玉,纳百家之长以厚己”,在外出学习中,老师们得以开阔视野,更好的做好幼儿园一系列教育教学工作。



看着老师们满满的学习笔记,想必也是收获颇丰。在学习成长的路上,期望老师们将学到的先进教育理念、可行性的教学技巧内化为自己的教育实践,进一步提升自己的综合能力。


在近期多维度的培训学习中,教师们开阔了视野、提高了专业素养,也促进了嘉宝们的健康成长。让我们一起携手向前,播种希望,在成长路上,静待花开。



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